
Music together! Hello Everybody!!
一般家長的觀念就是覺得Music together
“啊!不就是音樂課律動嗎?”
“唱唱歌,動一動~~~”
我曾偷偷問過家長為什麼要來?

Music together! Hello Everybody!!
一般家長的觀念就是覺得Music together
“啊!不就是音樂課律動嗎?”
“唱唱歌,動一動~~~”
我曾偷偷問過家長為什麼要來?

看著孩子的笑容及認真的看老師在做什麼,相信您也會感受到音樂的魔力!
影音採自English Pie創意工作室
✷Kindermusik by Mia -- 音樂派對so much fun! ✷

有許多未接觸過課程或剛開始接觸的家長會有許多問題產生~
您是否心中也有相同的疑問呢?
在這篇文章,Mia老師會為大家把問題整理出來~陸續增加中!
也歡迎提問^^
Q:我的小孩還不會走路,也不太說話,這樣的律動課程適合嗎?

寶貝擁有健康的身心靈是媽媽最大的心願,同時,家長也越來越注意孩子的左右腦開發,因為這與智力發展有著密不可分的關係。
孩子在6歲之前,對事物的思考主要以右腦爲中心,也是右腦最活躍的階段,適當的良好的刺激可以讓右腦功能發揮更優秀。等到小學時期,就開始以左腦為中心來學習文字及數字。此時腦的活動漸漸從右腦轉向左腦。及早對寶貝進行感官訓練,促進右腦開發,對孩子的整體發育,包括智力心理及學習生活能力等,都有很大的幫助。等到上小學之後,想要在對右腦進行開發可就困難囉!
如何讓孩子更聰明?其實很簡單喔!這些活動都是你平常可能就會讓孩子做的,只要花點心思,有意識地再訓練一下,就可以讓右腦大躍進囉~

常常閱讀雜誌書本或聽專家說:「要多稱讚孩子」,為什麼讚許孩子如此重要?其實大家都喜歡稱讚的話,孩子也不例外。適度地稱讚可以提升孩子的自我肯定感,激發他們的主動性,並且讓他們感到自己的努力是受到肯定的。
但也因為這個說法,很多家長沒來由的讚揚孩子,總覺得先讚了再說。但其實過度的稱讚反而有益無害,期待做到任何事情都可以得到讚揚,這樣原先的效果就大打折扣了。還有一種狀況,若父母對孩子讚賞習慣了,變得制式化,容易隨口說說。孩子心思其實很敏銳,他們是可以感受的到父母是否發自內心的稱讚,若他們覺得你只是隨便說說,他們豈不是會很傷心...
那到底要怎麼稱讚孩子?
過猶不及
當孩子第一次做到某件事情,比如第一次自己穿鞋子、第一次喝完水把水杯放回桌子、第一次自己刷牙,這些當然值得爸媽好好讚揚;但是,慢慢的孩子長大,這些事情變成生活的一部分了,就不用再特別提出來稱讚了。因爲這時候孩子已經習慣做這些事情,那麽他就會覺得,爸媽的稱讚也沒什麽稀奇的,稱讚能起的作用就大大降低了。